


اغلب الجامعات العصرية تتبنى نوعا ما من أدوات التعليم الالكتروني،والدور التقليدي للجامعات سوف يتغير قطعا، وبرامج التعليم المعمول بها سوف تكون
أكثر انفتاحا بحيث تتبنى برامج مفتوحة وبرامج افتراضية لبعض المساقات،
والتعليم الالكتروني مستقبلا سيدمج لجميع أنواع الجامعات والبرامج التي تطرحها،
وسيستعمل بشكل طبيعي، ولن يعود التعليم الإلكتروني شيئاً خاصاً

هي برمجيات تؤتمت إدارة نشاطات التعليم والتعليم، من حيث المساقات، التفاعل، التدريبات والتمارين...الخ، وتعتبر احد أهم حلول التعليم الالكتروني في الجامعات. وعموما توجد مفاهيم قريبة من بعضها مع بعض الاختلافات ومنها

لكي ينجح التعليم الالكتروني فانه يحتاج لمتطلبات وشروط ضرورية، ومنها:
متطلبات تقنية مثل: بنية تحتية تكنولوجية، سعة نطاق عالية، خادم قوي و برمجيات
خاصة مثل برمجيات إدارة التعليم(LMS). وبعضها تنظيمي وإداري، من أبنية
وأنظمة وإدارة عصرية

لمفاهيم الجديدة في فضاء الانترنت، تتفق بشيء تقريبا هو انها ليس لها تعريف محدد،
فمصطلح التعليم الالكتروني لا اتفاق على تعريف محدد له، فهناك من وسع نطاق
التعريف بحيث شمل أي تعليم يتم عبر وسائل الكترونية (راديو، TV ، شبكات، أشرطة، CDs .
الخ ومنهم
من حصره بالشبكات. ومن وجهة نظري، يمكننا إن نعتبر التعليم الالكتروني
| الزوار | [+/-] | |
| اليوم: امس: قبل امس: | 896 4539 4598 | -59 |
| هذا الشهر: الشهر السابق: الشهر قبل الشهر الفائت: | 57460 79280 105591 | -26311 |
| خلال السنة: السنة الفائتة: | 355271 56801 | +298470 |